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不到五分钟，杯的形状就来了，别说，还好看的。

晏扶风拎着包坐在旁边陪伴，看到阮以沫好几次制作失败，就慢慢的撩起了袖。

园里的工作人员多，安排得也甚大闹。

阮以沫认真想想，晏扶风唯一的失败，估计就是酒量差，包饺也难看。

阮以沫手工其实差的，也没玩过泥，带着晏斯年，在老师的指导，小心翼翼的杯形状，却得不成型。

阮以沫总觉得，她可以更好，她小心的尝试，想修个好看的形状，结果把原本晏斯年来的形状都给搞塌了。

其实那个模型的杯很一般，可杯上画着一家三，被烧制来后，倒还蛮有意思的。

如果不是满手的泥，她都想在小孩脸上作怪了，哼，笑话妈妈的坏小孩。

阮以沫牙的有想咬人，但晏扶风杯了，她就拉着晏斯年开始往杯上彩绘。

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，也有玩耍的地方，一群孩闹得不行，气球，彩带，到飞扬着。

既然包饺难看，这玩泥应该也很一般才是。

“妈妈，我们个杯喝。”晏斯年小手背在后看了许久。

可晏扶风坐，男人自信得很，那块泥就好像变得很听话般，由着晏扶风搓圆扁。

当然也有很豪华的甜品，饮料区域。

玩陶艺的有，制作风筝的也有，手工工艺品的也有，彩绘等等，各能开发儿童兴趣的皆有。

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“晏总要亲手试试？”阮以沫略不服气的让开位置。

阮以沫便拉着晏斯年坐在凳上，晏斯年站在她怀中，认真的开始玩泥。

“家们可以先到手工验区域看看。”如今的幼儿园大都如此。

“妈妈，这个杯。”晏斯年指了个杯模型。

“好。”阮以沫没意见的陪晏斯年坐来验陶艺。

“妈妈手笨嘛。”阮以沫笑笑。

一家三整整齐齐的被画上去。

“噗，妈妈你好笨。”晏斯年小心的了个形状来。

晏扶风这个人，真的就没什么事是的不好的。

小家伙穿着仔背带，带着可的小帽站在陶艺的老师面前，看完后，欣喜的来牵阮以沫。

可能是为了让家有个心理准备，这验手工的区域，还有几个专门的老师指。

“好。”晏斯年很兴趣的样。

上学的是孩，验手工活的基本都是家。

“家可以带着小朋友，一起制作你们家的专属小杯哦。”陶艺老师笑着安排位置，还拿陶艺泥料。